Изпитват ли бебетата шаденфройд?

Следното е откъс от Шаденфройд: Радостта от чуждото нещастие от Тифани Уот Смит.

Седя в лаборатория в Голдсмитс, Лондонски университет, в малък куб, завит с черни завеси. Има две места. Единият е за мен. Другата, към която има прикрепена детска седалка, е за Е, моето тогава деветмесечно бебе. Има камери, разположени в различни точки на завесите, всички насочени към нас. А пред нас седи д-р Каспар Адиман. Разклащане на дрънкалка.

Прочети книгата

Шаденфройд: Радостта от чуждото нещастие

Каспар е психолог по развитието и основател на проекта Baby Laughter Project, чиято цел е да разбере какво кара бебетата да се смеят и защо. Звучи като проект с голям чар и причудливост – а Каспар, с неговата яркосиня коса, има излъчването на спокойна добродушие, което може да очаквате от някой, чиято работа е да кара бебета да се смеят по цял ден. Но за Каспар изучаването на произхода на смеха, неговата нулева точка, е от решаващо значение, ако искаме да разберем не само самия смях, но и как се свързваме един с друг, учим и оцеляваме.

Пробваме един от неговите експерименти. E се кикоти, докато Каспар духа малини, а аз го гъделичкам. Всичко е много красиво.

„Изпитват ли бебетата шаденфройд?“ — питам, поглеждайки малко нервно към пълничката Е с искрящи очи, която сега седи на коляното ми и се усмихва възхитено на кукла от чорап на динозавър.

'Добре о и в д така си помисли, нали — казва Каспар и прави гримаса.

Фройд има тази теория Шегата а н d Връзката му с несъзнаваното че децата всъщност нямат чувство за хумор. Това, което имат вместо това, е вкус към злорадство и триумф, който се появява в онези редки моменти, в които се чувстват по-добри от възрастните около тях. „Детето ще се смее от чувство за превъзходство или С ° С ч реклама и н f r и навън и ”, пише Фройд, „вие сте паднали – аз не съм.” „Това е смехът на чистото удоволствие“ – удоволствието според Фройд е задоволяването на всички пориви, но особено на желанието да надвиеш или триумфираш над другите и особено над тези, които притежават някаква власт над вас.

„Ужасно е“, казва Каспар. „Много е по Фройд. Мисля, че е напълно погрешно.

Посочвам, че моето тригодишно дете винаги е много развълнувано да види аз или баща й да бъркаме, когато произнасяме нещо погрешно или се объркаме за името на приятел. Понякога съзнателно правим грешки, просто защото й доставя такава радост да ни се смее.

Повечето родители на деца в предучилищна възраст са запознати с това ( а r и н ’ T T ч и Y ? ). Каспар се съгласява, че може да има удоволствие, но не поради причините, предложени от Фройд. Децата „не са много наясно със собствените си ограничения... те не са обсебени от провалите си по начина, по който Фройд предполага, че ще бъдат“.

Каспар отваря компютъра си и ми показва две графики, свързани с това, на което родителите и болногледачите казват, че техните бебета се смеят. На въпроса колко често бебето се смее, когато самото то падне, преобладаващото мнозинство от родителите отговарят „често“ или „много често“. На въпроса колко често бебето се смее, когато някой друг падне, отговорът е единодушен: „никога“.

Това има смисъл – да видите друго дете да пада, да се нарани и да плаче би било плашещо за бебето, няма значение, ако човекът, който се е наранил, е бил един от неговите гледачи. Но за Каспар фактът, че бебетата не се смеят, когато други хора се преобръщат, не е свързан просто със страх, а с морал: „Исторически погледнато,  всички смятаха, че бебетата са аморални и трябваше да ги научиш кое е правилно от грешното, но те имат чувство за справедливост и силно чувство за съпричастност – ако някой се е наранил, бебетата могат да видят това и са загрижени.“

Но какво да кажем за по-малко драматични провали? Разказвам на Каспар една история за мой приятел, който веднъж се опитал да забавлява бебето си с жонглиране, като си представял, че детето ще бъде възхитено от всички цветове и движения. Бебето не прояви никакъв интерес, докато моят приятел случайно не изпусна топките, запращайки ги да подскачат по пода, и той се затича след тях. Бебето се радваше че силно, и отприщи трясък от дрезгав кикот (безмилостният гад). Ако бебетата не се радват на възрастни, които действително се преобръщат, какво ще кажете да ги видите как се бъркат от време на време?

Каспар се смее и ми разказва за директора на Theatr Iolo, Сара Арджънт, която прави театър за бебета и много малки деца. „Тя ми каза, че единственото нещо, което гарантирано ще разсмее всички бебета, е, когато някой от изпълнителите случайно изпусне нещо. Те наистина го обичат.“

По-големите деца наистина развиват вкус към по-сериозни наранявания (както ще открием в Глава 3). Но ако бебетата не се смеят, защото се чувстват по-добри, както смята Фройд, тогава защо намират нашата некомпетентност за толкова забавна? За Каспар смехът е интересен, защото е свързан с ученето и толкова много от това, което кара бебетата да се смеят, е свързано с изненадата: игри като peekaboo или неща, които внезапно се обръщат с главата надолу, им помагат да научат за света, техния смях - като това е при възрастните - знак за това да видите света отначало.

Извадка от книгата ШАДЕНФРОЙД от Тифани Уот Смит. Авторско право © 2018 от Тифани Уот Смит. Препечатано с разрешение на Little, Brown and Company. Всички права запазени.